پرسشنامه نوآوری سازمانی

هدف پرسشنامه: عوامل ایجاد کننده نوآروی در سازمان

 فرمت: Word

?تعداد سوال: ۲۴ سوال و ۳ مولفه

√شیوه نمره گذاری: دارد

√پایایی و روایی: دارد

√منبع: دارد

[stextbox id=”grey” caption=”توضیحات” collapsing=”true” mode=”js” direction=”rtl” shadow=”false”]

پرسشنامه نوآوری سازمانی

پرسشنامه فوق محقق ساخته می باشد، که مبنتی بر مهمترین عوامل ایجاد کننده نوآوری در سازمان آموزشی می باشد و برای تهیه این پرسشنامه نیز ادبیات تحقیق و فنون مربوط، مورد استفاده قرار گرفته است. این پرسشنامه در بر دارنده دوازده متغیر نوآوری است که در سه بعد فرهنگی، ساختاری و منابع انسانی قرار گرفته اند، بعد فرهنگی شامل؛ پذیرش ابهام، تحمل موضوعات غیر عملی، کنترل های بیرونی کم، تحمل خطرپذیری، تحمل تضاد و تمرکز بر نتایج است. بعد ساختاری شامل؛ تعهد بالا نسبت به آموزش و توسعه، امنیت شغلی بالا و وجود افراد خلاق  می باشد. این پرسشنامه در مراکز و محیط های سازمانی کاربرد دارد و توسط مدیران و کارکنان سازمان پاسخ داده می شود.

تعدادی از سوالات پرسشنامه

• به نظر من، نظرات جدید معلمان باید کاملاً بدون ابهام بوده و تمام جوانب آن دقیق و واضح باشد.
• معلمان مجازند برای رسیدن به نتایج مورد نظر، از هر وسیله ای که خود تشخیص می دهند، استفاده نمایند.
• به نظر من، در کارهای مدرسه رسیدن به نتایج مورد نظر مهمتر از روش انجام دادن کارهاست.
• اگر در کار جدیدی احتمال شکست داشته باشد، از آن صرف نظر می کنم.
• در این مدرسه، هر فردی می تواند خودش تصمیم گیرنده باشد، بدون اینکه شخصی او را کنترل کند.
• اگر نظرات جدید معلمان امور جاری مدرسه را به چالش بکشاند، از آن صرف نظر می کنم.
• کوشش همیشگی من این است که از پیدایش زمینه های تضاد در مدرسه، جلوگیری کنم.
• معلمان را از انجام دادن کاری که غیر عملی به نظر می رسد، منع می کنم.

…

[/stextbox]

[maxbutton id=”5″ ] [maxbutton id=”4″ ] [maxbutton id=”3″ ] [maxbutton id=”6″ ]