هدف پرسشنامه: ارزیابی کیفیت یادگیری دانش آموزان قبل و بعد از هوشمندسازی مدارس
فرمت: Word
?تعداد سوال: ۲۵ سوال و ۵ مولفه
√شیوه نمره گذاری: دارد
√پایایی و روایی: دارد
√منبع: دارد
[stextbox id=”grey” caption=”توضیحات” collapsing=”true” mode=”js” direction=”rtl” shadow=”false”]
پرسشنامه یادگیری دانش آموزان از هوشمندسازی مدارس
پرسشنامه فوق با هدف نگرش ها و ادراکات، اکتساب و درهم تنیدن دانش، بسط و اصلاح دانش، استفاده معنا دار از دانش، عادت های ذهنیقبل و بعد هوشمندسازی تهیه گردیده است. که متشکل از ۲۵ سوال و ۵ مولفه (نگرش ها و ادراکات، اکتساب و درهم تنیدن دانش، بسط و اصلاح دانش، استفاده معنا دار از دانش، عادت های ذهنی) می باشد.
نمونه سوالات پرسشنامه
- توانایی یادگیرندگان (دانش آموزان) در فراگیری مطالب
- آمادگی ذهنی و عصبی دانش آموز
- پیش بینی یا هدایت اعمال یا رفتارهای اینده و حال توسط دانش آموز
- وضعیت انگیزشی، عاطفی، ادراکی و شناختی در ارتباط با برخی از جنبه های دنیای دانش آموز
- نگرش صحیح و دقیق دانش آموز نسبت به مسایل و رویدادهای اطراف
پرسشنامه فوق متشکل از ۲۵ سوال و ۵ مولفه (نگرش ها و ادراکات، اکتساب و درهم تنیدن دانش، بسط و اصلاح دانش، استفاده معنا دار از دانش، عادت های ذهنی) همراه با پایایی و شیوه نمره گذاری می باشد.
…
[/stextbox]
[maxbutton id=”5″ ] [maxbutton id=”4″ ] [maxbutton id=”3″ ] [maxbutton id=”6″ ]